Тімбілдинг для дітей – це не просто «веселі ігри», щоб зігрітися або позбутися хвилинної нудьги. У нашому приватні дитячі садки Варшави Перш за все, це важливий інструмент для побудови стосунків та відчуття безпеки в групі. Завдяки їм діти вчаться будувати стосунки, засновані на взаємній повазі та довірі, бути разом, незважаючи на відмінності, та отримувати від цього радість.
Інтеграційні ігри для дошкільнят
Діти приходять до дошкільного закладу з різним досвідом. Деякі потрапляють у групу, як «торнадо» — одразу шукаючи компанії та спільної гри. Інші стоять осторонь, спостерігають і потребують більше часу, щоб наважитися зробити перший крок. Заняття з формування команди забезпечують простір для цих перших (часто боязких) спроб.
Під час таких ігор діти навчаються:
-
кажіть «так» і «ні» так, щоб не завдавати болю іншим;
-
слухати те, що кажуть інші, навіть коли ми маємо іншу думку;
-
що їхні власні потреби важливі, і водночас важливо, як почувається колега поруч;
-
що кожен має право на власну думку та простір.
Креативні інтеграційні ігри для дітей у дитячому садку
Спільне творення у дошкільному закладі – це більше, ніж просто розвага. Творча, інтегрована гра – це час, коли замість того, щоб змагатися один з одним, дошкільнята зосереджуються на спільному творенні, навчаються ділитися ідеями, приймати пропозиції інших без осуду та вчаться «враховувати» всі пропозиції в грі.
Коли діти разом створюють з картону казкові країни єдинорогів, «ракети дружби» з коробок для взуття або будують таємничі острови з кубиків, відбувається справжня магія. Кожен відчуває себе важливим і потрібним, бо кожен привносить щось унікальне: іншу ідею, іншу точку зору, інший погляд на речі. Саме в такі моменти діти дізнаються, що співпраця не позбавляє свободи — навпаки, вона дає їм відчуття, що разом вони можуть робити те, що ніколи б не наважилися спробувати поодинці.
Цей досвід залишається з ними надовго – будуючи не лише основу їхніх стосунків, але й, перш за все, їхню самооцінку.
Інтеграційні ігри в дитячому садку – приклади
Кожна командна діяльність – це невелике запрошення: «Давай, зробимо це разом». Це спосіб показати, що в групі є місце для кожного – як для тих, хто хоче бути в центрі, так і для тих, хто воліє спостерігати збоку та поступово долучатися. Ось наші перевірені часом командні заняття для дошкільнят.
-
Коло дружби – гра, яка формує почуття приналежності та прийняття.
Діти стають у коло та по черзі кажуть щось приємне людині поруч або всій групі. Це можуть бути прості повідомлення, такі як «Мені подобається гратися з тобою», «Мені подобається твій малюнок» або навіть просто слова подяки. -
Трохи іскри – Гра вчить усвідомленості, спокою та невербальному контакту.
Діти сидять у колі та передають одне одному «іскру» — ніжний дотик руки, посмішку або погляд. -
«Мовчазний міст» – заспокійлива гра, яка вчить співпраці.
Діти будують місток з подушок, спілкуючись один з одним лише жестами – без використання слів – а потім по черзі перетинають його. -
Листівка для друга – гра, яка вчить вдячності.
Кожна дитина створює листівку та дарує її обраному другу. Це вчить їх розпізнавати інших та висловлювати вдячність. -
«Тунель дружби» – гра, яка підтримує сміливість та формує відчуття прихильності.
Діти шикуються у два ряди, утворюючи тунель з рук. Кожна дитина проходить через тунель, отримуючи слова подяки або вдячності від своїх однокласників. -
Зоряний килим – гра, яка зміцнює зв'язки.
Діти приклеюють свої зірочки до матеріалу, кожна з них розповідає щось про дитину (наприклад, «Я люблю танцювати»), а потім діти розповідають про себе.
Це лише декілька перевірених нами методів двомовний дитячий садок створити важливі моменти близькості в групі. Саме через такі ігри діти вчаться терпінню, емпатії та гнучкості. А ми, дорослі, маємо можливість спостерігати, як з маленьких частин пазла складається гарний, барвистий пазл стосунків.
Вас надихнули наші ідеї щодо інтегративної гри в дошкільному закладі? Ми також рекомендуємо вам прочитати нашу статтю про заспокійливі ігри для дітей.
АВТОР:
Йоанна Гок-Матискель
вчитель, викладач позитивної дисципліни, тренер з TUS та критичного мислення
