– miejsce, w którym dziecko może czuć się bezpiecznie także bez rodzica.
Pierwsze rozstania. Tęsknota za rodzicem. Nowe zasady, pierwsze przyjaźnie i konflikty. Dla małego dziecka przedszkole to wielki świat pełen nowych doświadczeń i emocji.
Chcemy, żeby mogło poznawać go z poczuciem bezpieczeństwa i zaufania.
Dlatego w Pomarańczowej Ciuchci najpierw budujemy relację. Poznajemy dziecko, jego temperament, potrzeby i sposób przeżywania emocji. Towarzyszymy mu nie tylko wtedy, gdy wszystko idzie dobrze, ale przede wszystkim wtedy, kiedy jest mu trudno.
Bo bliskościowe przedszkole nie oznacza, że nie będzie łez, złości, konfliktów czy trudnych dni.
Oznacza, że dziecko nie musi przechodzić przez nie samo.
– co to oznacza dla nas?
Bliskość nie oznacza braku zasad. Nie oznacza również, że dziecko może wszystko.
To sposób budowania relacji, w której potrzeby dziecka są ważne, a jednocześnie dorosły pozostaje odpowiedzialnym przewodnikiem – wyznacza bezpieczne granice, pomaga nazywać emocje, szukać rozwiązań i uczy szacunku do potrzeb innych osób
W naszej codziennej pracy korzystamy z pięciu podejść:
Kiedy dziecko mówi „nie”, złości się, płacze, wycofuje albo wchodzi w konflikt, zachowanie jest dla nas początkiem rozmowy, a nie etykietą.
Co się wydarzyło? Co dziecko próbuje nam powiedzieć? Czego teraz potrzebuje? I jak możemy pomóc mu poradzić sobie z tą sytuacją, jednocześnie respektując granice innych?
W ten sposób codzienne przedszkolne sytuacje stają się okazją do rozwijania kompetencji, które zostają z dzieckiem na lata.
Uczymy dzieci m.in.:
Pracujemy w oparciu o autorski Bliskościowy Program Wychowawczy, przygotowany przez naszych psychologów, certyfikowanych edukatorów i trenerów.
Każdego dnia rozwijamy kompetencje emocjonalne i społeczne dzieci, a jeden dzień w tygodniu poświęcamy szczególnie na poznawanie i ćwiczenie strategii, które pomagają dzieciom radzić sobie z codziennymi wyzwaniami.
Każda placówka Pomarańczowej Ciuchci jest objęta stałą opieką psychologiczną.
Psycholodzy wspierają dzieci i nauczycieli, prowadzą superwizje oraz comiesięczne warsztaty psychologiczne dopasowane do potrzeb konkretnej grupy. Z bezpłatnych konsultacji ze specjalistami mogą korzystać także rodzice.
Nauczyciele regularnie uczestniczą w szkoleniach i spotkaniach mentoringowych, aby bliskościowe podejście nie było tylko deklaracją, ale sposobem codziennego bycia z dzieckiem.
Kiedy dziecko tęskni za rodzicem
Nie oczekujemy, że po prostu „przestanie płakać”. Pomagamy mu przeżyć emocje i stopniowo zbudować poczucie bezpieczeństwa w nowym miejscu.
Kiedy się złości
Nie sprowadzamy dziecka do „niegrzecznego zachowania”. Pomagamy mu nazwać to, co się wydarzyło, i uczymy sposobów radzenia sobie z napięciem.
Kiedy mówi „nie”
Traktujemy to jako ważny komunikat. Jednocześnie pokazujemy, że jego potrzeby spotykają się z potrzebami i granicami innych osób.
Kiedy pojawia się konflikt
Nie szukamy winnego. Pomagamy dzieciom zobaczyć perspektywę drugiej osoby i wspólnie poszukać rozwiązania.
Kiedy popełnia błąd
Nie zawstydzamy. Pokazujemy, że błąd może być okazją do nauki, naprawienia sytuacji i spróbowania jeszcze raz.
Wychowanie dziecka nie kończy się przy drzwiach przedszkola. Dlatego zależy nam na partnerstwie między rodzicami i nauczycielami.
Rozmawiamy o tym, czego doświadcza dziecko, dzielimy się obserwacjami i wspólnie szukamy rozwiązań, kiedy pojawiają się trudności.
Rodziców wspieramy również poprzez Orange Parent Academy – warsztaty, webinary, konsultacje ze specjalistami oraz materiały pomagające mierzyć się z codziennymi wyzwaniami wychowawczymi.
Nie możemy obiecać, że każdy dzień w przedszkolu będzie łatwy…Możemy obiecać coś ważniejszego:
że również w trudnym dniu będziemy starali się zobaczyć nie tylko zachowanie Twojego dziecka, ale przede wszystkim dziecko, które za nim stoi.
Chcesz zobaczyć, jak wychowanie w bliskości wygląda w praktyce?
Umów się na rozmowę z dyrektorem lub odwiedź nas podczas dnia otwartego.
The implementation of our original closeness educational program is supervised by a team of psychologists, certified educators and trainers under the supervision of Joanna Goc-Matyskiel – project director and Positive Discipline educator.
Since 2019, Ms Joanna regularly conducts workshops and training for our teachers on the practical use of the Positive Discipline strategy in everyday didactic and educational work.
Fill out the form and contact us
Sign up for an open day
Click to sign up for an open day at the selected facility.
Make an appointment
Click to make an appointment with the director of the selected facility
You probably already have some idea of the importance of upbringing in the spirit of closeness when you enter the term "closeness kindergarten" in the search engine and what does it mean? So what exactly is this approach? Attachment education is not only about providing an appropriately constructed curriculum, but above all, creating an atmosphere based on mutual trust, understanding and acceptance. Teachers full of empathy and passion for teaching they play the role of not only educators, but also caring observers who support children in discovering the world and understanding their emotions. This approach favors building deep relationships, which are the foundation for developing appropriate social attitudes and mental well-being.
The Pomarańczowa Ciuchcia neighbourhood kindergarten is a unique and innovative form of educational facility focused on creating a harmonious and friendly atmosphere, as well as a safe environment for the youngest.
This is a place where the priority is not only to develop children's intellectual abilities, but also to build strong bonds between teachers and students and to support the development of preschoolers on many levels. That is why our Warsaw proximity kindergarten goes beyond the traditional framework of teaching, focusing on developing social competences, such as:
The Pomarańczowa Ciuchcia kindergarten attaches great importance to the adaptation process of children. That's why we offer parents and their children aged 1 to 4 adaptive classes that help the youngest get used to the new surroundings, peers and caregivers. Adaptation in kindergarten primarily general development and integration games, during which children establish their first relationships with other children and teachers. Our adaptive classes are just the beginning a beautiful adventure together, full of joy, learning and support.
To meet the expectations of parents from Warsaw, we also run a close-knit nursery. Our approach is based on the understanding that the first years of life are crucial for a child's further development. That's why we create a safe and comfortable space where each child is treated individually. We make sure that provide children with support tailored to their unique needs, pace of development and interests. We work to build a safe environment in which the youngest can freely explore, discover and develop their abilities.
Therefore, a nursery and kindergarten are much more than just educational institutions. These are primarily institutions focused on creating an environment in which the child feels comfortable accepted, safe and ready to explore the world. This holistic approach to development, which takes into account both intellectual and emotional aspects, shapes individuals ready for various challenges. Discover what ours offers private kindergartens Warsaw and take care of your child's comprehensive development, based on the values of closeness education.
